澳大利亞研究表示玩游戲有助于學(xué)習(xí)
來源:澳洲購(gòu)房網(wǎng)作者:澳洲購(gòu)房網(wǎng)時(shí)間:2016/8/10

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當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母總是希望我們能夠心無旁騖,全神貫注的學(xué)習(xí)。把全部精力撲在學(xué)習(xí)上,才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以學(xué)習(xí)期間不能分心,更別提玩游戲這種刺激感官,無法專注的休閑娛樂了。但是最近,澳大利亞一家大學(xué)經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究,居然得出了一個(gè)出乎人們意料的結(jié)果:玩游戲有助提高學(xué)業(yè)。
據(jù)媒體報(bào)道,皇家墨爾本理工大學(xué)本次進(jìn)行的研究調(diào)查了12000名澳大利亞15歲青少年學(xué)生的測(cè)試成績(jī),并著重調(diào)查問卷了學(xué)生的網(wǎng)游習(xí)慣。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí),設(shè)有很多關(guān)卡成為阻礙,因此需要用到很多方法技巧解決謎題。而在很多方面,這些知識(shí)技巧與數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是共通的,因此你每天都在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)。這也就是為什么玩游戲有助提高學(xué)業(yè)的原因。但是沉迷社交網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,成績(jī)還是較正常學(xué)生差些的。畢竟將用于學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò),甚至在網(wǎng)絡(luò)上求助解決數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的難題,沒有自主解題的積極性。
這項(xiàng)研究并未深入細(xì)分過度沉迷游戲和狂熱的骨灰玩家的學(xué)生分組,并未指出這種行為可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)極度落后的可能。但是我們還是可以看出,玩網(wǎng)游并不是完全有害于學(xué)習(xí),辯證的看待玩網(wǎng)絡(luò)游戲,控制時(shí)間以及對(duì)待游戲的態(tài)度,反而還能有效的提高學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該更多地考慮通過游戲和社交媒體的形式,來往教育的目的引導(dǎo)。
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標(biāo)簽:科學(xué)研究,學(xué)習(xí)成績(jī)
